Antes de hacer mi propia evaluación me gustaría hacer un balance de lo que ha significado este último año, el sobreesfuerzo que hemos tenido que realizar todos tanto alumnos como profesores para sacar adelante el curso debido a la pandemia. Esto ha conllevado a adoptar una serie de medidas extraordinarias que han supuesto suprimir las clases presenciales y dar prácticamente toda la materia de manera online. Me gustaría felicitar ese esfuerzo que habéis hecho los profesores, dándonos todas las facilidades para sacar el curso adelante. En mi caso, me ha resultado por un lado mejor el hecho de que se dieran clases online ya que por motivos de trabajo, a veces me es muy difícil compaginar la presencialidad con él, por lo que tener las clases grabadas me ha permitido seguir la materia de manera fácil y cómoda, además de poder verlas cuantas veces quisiera, para repasar y para ir completando todas las entradas del blog. He de decir que Música, como ya dije en la presentación, es la úni

  En esta entrada vamos a hablar de la fundación Juan March. Esta fundación se encuentra en Madrid, fue creada en 1955 y en ella se organizan cientos de exposiciones de arte, conferencias, etc. Además, desde hace años ofrece a través de conciertos, ciclos, recitales, etc, un conjunto de actividades donde la música es la protagonista, especialmente la española. Si queréis echarle un vistazo, os llevaréis una grata sorpresa. A continuación os dejo el link donde podréis investigar un poco más… https://www.march.es/musica/home/ Como actividad, tenemos que escoger un tema de los que aparecen en la pestaña de “conciertos didácticos y materiales docentes” y adaptarlo a un aula de educación infantil. Haciendo un pequeño repaso por todas las que hay, la que más me ha gustado ha sido la de “Música y pintura: conectar los sentidos” ya que soy una apasionada de la pintura y del arte en general. Como a dije, hice el Bachillerato de Artes y siempre me ha encantado. Por lo que no podría escoger

Se ha creado en clase un documento de Microsoft Excel donde podemos encontrar varias propuestas y recursos musicales que podremos utilizar en un futuro en nuestro aula de Educación Infantil y como futuros docentes que vamos a ser. La dejo a continuación:

  OBJETIVOS: Distinguir los diferentes tipos de instrumentos musicales. Identificar según su sonido a la familia que pertenece un instrumento. Crear instrumentos con materiales reciclados. Trabajar en grupo. Mostrar interés por la música.   CONTENIDOS : Distinción de los diferentes tipos de instrumentos musicales. Identificación según su sonido a la familia que pertenece un instrumento. Creación de instrumentos con materiales reciclados. Cooperación con el resto de los miembros de su grupo. Interés por la música y valorar la importancia en nuestra vida diaria.   METODOLOGÍA : La metodología que se utilizará en esta unidad didáctica será una metodología activa y participativa, basada en el niño, quien será el protagonista de su aprendizaje. El maestro será el encargado de facilitar y potenciar la participación de todos los alumnos y propiciará el ambiente y recursos necesarios para que se logren conseguir los objetivos propuestos. Será un aprendizaje signif

El Concierto de Año Nuevo de la Orquesta Filarmónica de Viena es un concierto que tiene lugar cada año en la mañana del 1 de enero en la Sala Grande o Sala Dorada de la Musikverein de Viena, Austria. Es transmitido en todo el mundo debido a su gran fama y audiencia. Se lleva celebrando desde 1939. Este año debido a la pandemia mundial a causa del COVID-19, se ha celebrado a puertas cerradas. Aún así, para que los músicos se vieran apoyados y queridos por el público, se ha creado una plataforma interactiva para poder escuchar los aplausos dentro de la sala. Puedes registrarte para mandarlo y además subir una foto tuya que se pondrá en el vídeo del intermedio. El Concierto se divide en dos partes. El Director de la orquesta de este año es Riccardo Muti, quien lleva colaborando desde 1971 con la Filarmónica de Viena, de la que es Miembro Honorario. Con ella ha dirigido más de 500 conciertos y éste será su sexto Concierto de Año Nuevo. A continuación, muestro el programa del conciert

Hoy quiero hablaros de lo que es el lenguaje musical. El lenguaje musical es ni mas ni menos que la capacidad de comunicación mediante la secuencia de acordes con una melodía, con un ritmo y un pulso, creando una composición musical expresada mediante un pentagrama. Un pentagrama es es un conjunto de cinco líneas horizontales paralelas y equidistantes sobre el cual se escriben las notas musicales y demás signos de notación, en nuestro caso, notación occidental. Las cinco líneas que lo componen se enumeran de abajo hacia arriba. En la parte baja se escribirán los sonidos más graves, y en la más alta, los mas agudos. Al inicio de cada pentagrama, se escribe un símbolo llamado “ clave ” el cual permite relacionar cada nota musical con la ubicación, el espacio o el sonido que corresponde según el lugar que ocupe dentro del pentagrama. Existe tres claves: la clave de SOL, la clave de FA, clave de DO, que se representa de esta manera en el pentagrama: La clave de SOL, es la más uti