En esta entrada, vamos a hablar de algunos de los elementos que utilizan los miembros de una orquesta y aprenderemos a afinar los instrumentos. ¿Te apuntas? ATRIL: el atril es un soporte donde se colocan las partituras en una posición adecuada para su lectura. En los conciertos cada miembro tiene su atril para poder seguirlas según el instrumento que toque. BATUTA: Varita que usa el director de una orquesta o de una banda para marcar el ritmo y la expresión de una obra musical. .Puede ser de madera o de metal. DIAPASÓN: es un dispositivo metálico (generalmente acero) con forma de horquilla, utilizado principalmente como referencia para afinación de instrumentos musicales. En el procesamiento digital de señales y en el análisis musical, el diapasón representa el tono de una nota en particular. Esta barra metálica tiene forma de U, da la nota LA mediante un golpe con el dedo que produce una vibración de 440 NZ correspondiente a la nota mencionada. Visto esto, ¿Cómo podemos afinar un

Una pregunta antes de empezar, ¿Sabéis que es una sinfonía? Una sinfonía es una composición musical concebida para ser interpretada por una orquesta y que consta de tres o cuatro movimientos de larga duración con cierta unidad de tono y desarrollo. (RAE) La "Sinfonía de los juguetes" fue una obra que tradicionalmente siempre se le ha atribuido a Franz Joseph Haydn, pero no hay una certeza demasiado rigurosa sobre este dato. Es por ello por lo que desde hace ya muchos años, se descartó esta idea y se le atribuyó a Leopold Mozart, padre del genio al que ya todos conocemos. Como tampoco esto ha podido comprobar que fuera cierto, en los últimos tiempos, están llegando otro tipo de hipótesis: Se dice que el autor es un monje benedictino llamado Edmund Angerer (s.XVIII). Sea de quien sea, merece la pena ser escuchada y por supuesto, trabajada en las aulas de Educación Infantil. El nombre se lo puso su editor, ya que los juguetes forman un papel importante en la obra. En ella se

¿Queréis saber que es una orquesta, los instrumentos que la componen y como está distribuida? Si la respuesta es sí, sigue leyendo… La palabra orquesta procede del griego ορχήστρα, orchestra y significa lugar para danzar.​ Esta definición se remonta alrededor del siglo V a. C., cuando las representaciones se efectuaban en teatros al aire libre. Frente del área principal de actuación había un espacio para los cantantes, bailarines e instrumentos. Este espacio era llamado orquesta. Hoy en día, el término se refiere a un conjunto de instrumentos musicales y de los músicos que los tocan o ejecutan, sea cual sea el género musical que interpreten (clásica, moderna, etc.). Estos instrumentos están agrupados en distintas familias : cuerda, viento e instrumentos de percusión. Hay diferentes tipos de orquestas, pero la más usual o la que más nos puede sonar, es la sinfónica o filarmónica que es de gran tamaño (puede llegar a los cien componentes) Las distintas familias de instrumentos que forman

EL TEATRO REAL: El Teatro Real se encuentra en Madrid, en la Plaza de Isabel II. Se empezó a construir bajo el reinado de Fernando VII, en 1818, donde el monarca impulsaba así la construcción de un coliseo lírico equiparable a los mejores de Europa. La inauguración se celebró en 1850, ya bajo el reinado de Isabel II. En la actualidad, es el principal referente de la ópera en España y considerado uno de los principales teatros de ópera del mundo, con gran apoyo y reconocimiento internacional. Cuenta con 65.000 metros cuadrados y con una capacidad de 1.746 personas. Hay que mencionar que en la actualidad, el Teatro real es un foco internacional para realizar diversas actividades de ópera y artística, ofreciendo al público distintos tipos de repertorio lírico, creando una difusión de ópera entre los más jóvenes. Gracias al   Coro y a la Orquesta que tiene, ofrece grandes espectáculos utilizando las tecnologías más innovadoras creando una presencia dentro y fuera de nuestro país. 

Antes de empezar a meternos de lleno en la asignatura, es importante conocer las leyes educativas de nuestro país y provincia, ya que está se ve modificada depende de la comunidad autónoma a la que pertenezcas. En este caso, nosotros nos centraremos en estudiar la que rige la Comunidad de Madrid según el Decreto 17/2008, de 6 de marzo , del Consejo de Gobierno, por el que se desarrollan para la Comunidad de Madrid, las enseñanzas de la Educación Infantil. Podéis acceder al enlace completo pinchando aquí .  Como podemos observar, la educación musical está presente en las tres áreas del currículo oficial, pero la más representativa es la tercera: Área de Comunicación y Representación. Vamos a ver cuáles son los Objetivos para las diferentes formas de expresión establecidos en el Área de Comunicación y Representación del currículo para la etapa de 0-6 años: Utilizar las diversas formas de representación y expresión (entre ellas la musical) para evocar situaciones, acciones, deseos y sen